Har de danske konger aldrig heddet andet end Frederik og Christian? Eller hvem var Danmarks statsminister i 1979? Svarene findes selvfølgelig på internettet, og i 6. og 8. klasse på Læssøesgades Skole kan eleverne, når klokken i morgen ringer ind efter påskeferie, hive en lille 10 tommers computer frem fra skuffen og søge svaret på internettet.
Skolen skyder tirsdag et nyt samarbejde med århusianske Innovation Lab i gang. Samarbejdet skal integrere computere og kommunikationsteknologi i undervisningen i både indskoling, mellemtrin og de store klasser. Projektet hedder Fremtidslaboratoriet.
»Målet er at gøre computer- og kommunikationsteknologien til en almindelig del af den daglige undervisning,« siger Birthe Aagesen leder af Fremtidslaboratoriet.
Det handler om mere end at kunne bruge en computer.
»I dag er skoleelever vant til at chatte, blogge og twitte, og det kan lærerne udnytte til at åbne undervisningen mod omverdenen og inddrage aktuelle og relevante begivenheder i undervisningen,« siger hun.
På Læssøesgades Skole ser man frem til samarbejdet.
Computer i børnehaveklassen
»Besøget af roadlab er bare startskuddet og en appetitvækker for lærere og elever,« forklarer pædagogisk leder Simon Fenger.
»Udfordringen er at tilpasse folkeskolen det vidensamfund, vi lever i i dag.«
I det første år er to klasser med i samarbejdet med Innovation Lab, en 6. og en 8. klasse. Men med købet af 25 små 10 tommer computere til børnehaveklassen og 1. klasse er indskolingen også med i Læssøesgades Skoles it-satsning.
»Ideen er, at computeren skal være lige så tilgængelig som en lineal. Den skal ligge i skuffen og tages frem, når der brug for den. Og den skal med uden for klasseværelset og uden for skolen,« siger Simon Fenger.
Fremtidslaboratoriet bliver nationalt og tilgængeligt for alle skoler næste skoleår.
seneste kommentarer