Læssøesgades Skole bliver Århus' første fremtidslaboratorium

5. april 2010 11:31

Af Grith Jørgensen
grjo@stiften.dk

Akram Jed, 7 år, Silke Damsgaard, 6 år; Silas Kjær Taysen 6 år vokser op med en computer som noget af det mest naturlige. Fotograf Simon Jeppesen

Fakta

Fremtidslaboratoriet er udviklet i samarbejde med LEGO, Vestas, Ole Kirks Fond, Region Midtjylland og Horsens Kommune

Det er en internetportal, der samler en række digitale redskaber og undervisningsmaterialer, som skal gøre det lettere for folkeskolens lærere at inddrage innovation og ny teknologi i undervisningen.

En række webbaserede værktøjer giver eleverne mulighed for at arbejde praktisk med innovation og teknologi gennem konkrete øvelser på nettet.

Internetportalen byder også på en opgavebank, hvor virksomheder kan komme med ideer til konkrete og virkelige produkter, som eleverne kan være med til udvikle.

Fremtidslaboratoriet tilbyder "Toolpit", der kan støtte dem i at inddrage relevante digitale redskaber i undervisningen - når de øger effektiviteten, øjner kvaliteten og dermed bidrager positivt.

Roadlab er en blanding af workshops, oplæg og leg med en mobil samling af de nyeste teknologier, der venter lige om de næste par teknologiske hjørner - fra robotter og grøn teknologi til nye prototyper og gadgets.

Se mere på www.innovationlab.dk og www.fremtidslaboratoriet.dk

Læs også

Læssøesgade får vished om to uger

Har de danske konger aldrig heddet andet end Frederik og Christian? Eller hvem var Danmarks statsminister i 1979? Svarene findes selvfølgelig på internettet, og i 6. og 8. klasse på Læssøesgades Skole kan eleverne, når klokken i morgen ringer ind efter påskeferie, hive en lille 10 tommers computer frem fra skuffen og søge svaret på internettet.

Skolen skyder tirsdag et nyt samarbejde med århusianske Innovation Lab i gang. Samarbejdet skal integrere computere og kommunikationsteknologi i undervisningen i både indskoling, mellemtrin og de store klasser. Projektet hedder Fremtidslaboratoriet.

»Målet er at gøre computer- og kommunikationsteknologien til en almindelig del af den daglige undervisning,« siger Birthe Aagesen leder af Fremtidslaboratoriet.

Det handler om mere end at kunne bruge en computer.
»I dag er skoleelever vant til at chatte, blogge og twitte, og det kan lærerne udnytte til at åbne undervisningen mod omverdenen og inddrage aktuelle og relevante begivenheder i undervisningen,« siger hun.

På Læssøesgades Skole ser man frem til samarbejdet.

Computer i børnehaveklassen

»Besøget af roadlab er bare startskuddet og en appetitvækker for lærere og elever,« forklarer pædagogisk leder Simon Fenger.
»Udfordringen er at tilpasse folkeskolen det vidensamfund, vi lever i i dag.«

I det første år er to klasser med i samarbejdet med Innovation Lab, en 6. og en 8. klasse. Men med købet af 25 små 10 tommer computere til børnehaveklassen og 1. klasse er indskolingen også med i Læssøesgades Skoles it-satsning.

»Ideen er, at computeren skal være lige så tilgængelig som en lineal. Den skal ligge i skuffen og tages frem, når der brug for den. Og den skal med uden for klasseværelset og uden for skolen,« siger Simon Fenger.

Fremtidslaboratoriet bliver nationalt og tilgængeligt for alle skoler næste skoleår.

Midtjyske Medier forbeholder sig ret til, men er ikke forpligtet til, at redigere eller fjerne kommentarer fra debatter, der er racistiske/injurierende eller på anden vis i strid med gældende lovgivning. Det samme er gældende for indlæg, der er skrevet i en grov tone eller som udleverer personlige oplysninger.

Ved at kommentere accepterer du, at Midtjyske Medier herefter frit og fremover kan offentliggøre dit indhold på enhver platform og/eller ethvert medie, som drives af Berlingske Media.