Skanderborg-Odder Center for Uddannelse slog i august dørene op for det første hold HG-studerende på den nye afdeling i Odder. Og det var ikke en traditionel skolegang, dørene blev slået op til, men derimod en temabaseret undervisning uden hjemmearbejde.
Det første semester er gået, og skolen har undersøgt de 53 elevers tilfredshed med den utraditionelle undervisning. Ifølge eleverne har HG-Odder foreløbig mere end bestået, da de samlet har tildelt konceptet 7,2 point ud af 10 mulige.
»Det er ret godt,« siger uddannelsesleder Rikke Herold.
»Især fordi vi er nye og dermed ingen traditioner har. Men resultatet betyder også, at vi nu sætter målet højere. Vi vil gerne op på 8,5, så kan vi vist ikke få det meget bedre.«
Holder strukturen vand?
Undersøgelsen blandt eleverne om deres tilfredshed med temaundervisningen indeholdt en række spørgsmål, som eleverne skulle erklære sig enige, delvist enige eller helt uenige i.
For eksempel var næsten 93 procent enige i, at temaundervisning var bedre end traditionel undervisning, fordi de bedre kunne huske teorien bagefter. Til gengæld syntes omkring en tredjedel, at de havde om det samme for lang tid ad gangen, og at det var svært at finde ud af, hvilke fag de havde.
»Netop derfor laver vi sådan en undersøgelse, så vi kan se, om strukturen holder vand, eller om der er ting, der kan blive bedre. Vi har allerede reageret på de ting, som en tredjedel af eleverne var utilfredse med, ved at flytte enkelte fag væk fra temaundervisningen noget af tiden og i stedet lægge dem på fagdage. Og så gør vi eleverne opmærksom på, hvilke fag der dækker den enkelte temadag,« siger Rikke Herold.
Supergod stemning
Generelt er uddannelseslederen godt tilfreds med den start, HG Odder har fået, men på trods af succesen i Odder, har skolen ikke umiddelbare planer om at indføre den utraditionelle undervisning i Skanderborg, da skolen er midt i et direktørskifte.
HG Odder håber på omkring samme antal elever ved næste holds skolestart til august og optager også løbende nye elever.
seneste kommentarer